ЦЕЛЬ: создание условий для равного доступа к качественному образованию и удовлетворение образовательных запросов учащихся и их родителей
ЗАДАЧИ
Профессиональное развитие педагогов:
- Повышать квалификацию педагогических работников и стимулировать их эффективную деятельность.
- Оказать методическую поддержку учителям, в том числе молодым специалистам через цифровизацию учебной деятельности и цифровую транформацию образовательной инфраструктуры; расщирение онлайн-образования учителей.
Развитие учащихся:
- Совершенствовать систему выявления и поддержки одаренных учащихся.
- Учитывать индивидуальные траектории обучения и практикоориентированнность.
- Продолжить развитие профильного обучения и дополнительного образования.
Воспитание учащихся:
- Формировать нравственно зрелую, творческую и социально ответственную личность.
- Укреплять традиционные семейные ценности, осуществлять подготовку к семейной жизни и ответственному отношению к материнству и отцовству.
- Осуществлять поддержку социально значимых инициатив детских и молодёжных общественных объединений, органов ученического самоуправления.
- Продолжить формирование поискового движения учащихся через внедрение музейной педагогики, совершенствование работы гимназических музеев;
- Повышать результативность профориентационной работы и трудового воспитания детей и молодёжи.
- Активизировать воспитательно-профилактическую работу по недопущению совершения учащимися противоправных поступков.
- Обеспечить результативную индивидуальную профилактическую работу по предупреждению противоправного поведения, воспитанию культуры безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни, защите законных прав и интересов, чести и достоинства.
Поддержка семьи и родителей:
- Продолжить реализацию республиканского проекта «Родительский университет».
- Проводить тематические мероприятия с привлечением специалистов по вопросам семейного воспитания.
ОРИЕНТИРЫ 2025/2026 УЧЕБНОГО ГОДА
- Выполнение мероприятий дорожной карты по формированию функциональной грамотности учреждения образования Республики Беларусь на 2024 – 2026 годы, утвержденной Министром образования Республики Беларусь от 08.08.2024;
- Применение альтернативных инструментов для оценки качества знаний и навыков учащихся, в том числе с использованием цифровых технологий, национальное исследование качества образования (НИКО);
- Реализация городского проекта «МинскаяШкола#безОбид»;
- Реализация Концепции инженерного образования в Республике Беларусь на период до 2035 года (Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15 мая 2025 г. № 264);
- Выполнение Методических рекомендаций по трудовому воспитанию;
- Участие в инновационном проекте «Внедрение модели сетевого взаимодействия ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию» 2025-2028;
- Реализация дорожной карты по престижу изучения китайского языка;
- Профилактика противоправного поведения и различного рода зависимостей, суицидальных рисков у учащихся;
- Взаимодействие с семьей и социумом